Category Archives: ทักษะการเรียน

เครื่องมือสำหรับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในเด็ก วิธีธรรมชาติสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้คือการเล่น สำหรับเด็กเล่นและเรียนรู้ไปจับมือกัน; พวกเขาจะได้รับประโยชน์จากสถานการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนาน การใช้ชุดสร้างการทำงานกับจิ๊กซอว์และเกลียวของเล่นและการจับคู่สีพื้นผิวและรูปร่างเด็ก ๆ จะได้รับทักษะที่จำเป็นซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้การอ่านเขียนและนับได้ เด็ก ๆ จะคิดค้นเกมและของเล่นของตัวเอง แต่ของเล่นที่ออกแบบอย่างดีสามารถเป็นตัวกระตุ้นสำหรับการสำรวจและค้นพบสิ่งใหม่ ๆ ของเล่นไม่จำเป็นต้องแพงหรือซับซ้อน ของเล่นที่ดีที่สุดคือของเล่นที่ทำให้เด็ก ๆ หลงใหลและเขาจะกลับมาอีกครั้ง บ่อยครั้งที่รายการของใช้ในครัวเรือนจะช่วยให้บุตรหลานของคุณมีของเล่นประเภทต่างๆที่เขาต้องการเพื่อให้มั่นใจในความสำเร็จทางปัญญาในอนาคตคุณไม่จำเป็นต้องซื้อของเล่นเพื่อการศึกษาอีก ให้สภาพแวดล้อมที่กระตุ้น วิธีหนึ่งในการส่งเสริมพัฒนาการของบุตรหลานคือการส่งเสริมการเล่นที่สร้างสรรค์ด้วยสภาพแวดล้อมที่น่าดึงดูดใจ วิธีการที่คุณแสดงของเล่นของเด็กในระดับมากจะกำหนดว่าพวกเขาจะเล่นด้วยหรือเปล่า ของเล่นที่สูงซ้อนไม่ได้เชิญชวนในขณะที่ของเล่นจัดเป็นฉากเล็ก ๆ น้อย ๆ กระตุ้นให้เขาไปบางครั้งก็ทำให้การเตรียมความคิดอื่น ๆ จะช่วยได้ถ้ามีช่องว่างในการเล่นโดยเฉพาะพื้นที่กิจกรรมเช่นโต๊ะเขียนภาพและที่ใดที่เขาสามารถสาดน้ำได้ สภาพแวดล้อมที่น่าสนใจไม่ควรถูก จำกัด ไว้เฉพาะภายในอาคารเท่านั้น หากคุณมีสวนให้เติมด้วยอุปกรณ์ที่เหมาะสมเช่นการแกว่งสไลด์และแม้กระทั่งเนินเขาเล็ก ๆ ซึ่งทั้งหมดนี้จะช่วยกระตุ้นจินตนาการของเด็ก ๆ การเลือกของเล่น พ่อแม่บางครั้งรู้สึกผิดหวังเมื่อพวกเขาใช้เวลาหลายชั่วโมงในการเลือกของเล่นที่มีสีสันสดใสสนุกสนานและน่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กเพียงอย่างเดียวเพื่อเรียนรู้ว่าเขาจะติดอยู่กับของเล่นเก่าของเขา เกือบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะเลือก “ของเล่นที่ดีที่สุด” สำหรับบุตรหลานของคุณ สิ่งหนึ่งที่ดีที่สุดสำหรับเขาคือสิ่งที่ทำให้เขาหลงใหลไปเรื่อย ๆ จนทำให้เขากลับมามีการกระตุ้นและความเพลิดเพลินมากยิ่งขึ้นและจะทำให้เขาได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ของเล่นที่มีรูปแบบพื้นฐานน้อยกว่าของเล่นมากขึ้นความเป็นไปได้มากขึ้นที่จะทำให้จินตนาการของเด็กน้อยลงและอาจช่วยให้ความคิดสร้างสรรค์ของเขามากกว่าตุ๊กตาที่ตกแต่งอย่างมากซึ่งสามารถเป็นได้เพียงตัวเดียวเท่านั้น หนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ต้องจดจำคือเด็ก ๆ เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วง 3 ปีแรกและของเล่นที่ให้ความบันเทิงกับเด็กอายุสองเดือนจะไม่ให้ความบันเทิงแก่เด็กวัย 2 ขวบ ขณะที่พวกเขาพัฒนาพวกเขาต้องการสิ่งเร้าที่แตกต่างกันและการเลือกของเล่นจะต้องสะท้อนถึงความต้องการเหล่านี้ ของเล่นที่เลือกต้องเหมาะสมกับอายุของเขา ถ้ามันดีเกินไปขั้นสูงแล้วเขาจะไม่ทราบว่าจะเล่นกับมันในลักษณะที่เหมาะสมและจะไม่ได้รับความเพลิดเพลิน ถ้าในทางตรงกันข้ามมันเป็นแบบดั้งเดิมมากเกินไปเขาจะได้รับเบื่อได้อย่างง่ายดาย ของเล่นต้องกระตุ้นความรู้สึกทั้ง […]